Af Ole Bjerglund Pedersen
Rundt på de fleste skoler er der investeret i interaktive tavler, men mange undervisere er usikre på, hvordan de skal bruges pædagogisk – og ikke bare som en gammeldags tavle.
Materialet er derfor i første omgang målrettet mod undervisere.
Formål
Med ’Gå i gang med interaktive tavler - SMARTBoard’– kommer der gang i de interaktive læringsprocesser. Først kommer lærerne i gang og på sigt eleverne.
Kommunikation er basis for elevers og læreres læringsprocesser og vidensdeling. De interaktive tavler er et kommunikativt stærkt værktøj, der understøtter disse processer. Ideerne og øvelserne i materialet har i tænkning og praksis dette som omdrejningspunkt. De forskellige interaktive, audiologiske og visuelle muligheder interaktive tavler vil efterfølgende kunne udnyttes optimalt. Øvelserne kan overføres til og bruges på forskellige interaktive tavler, men tager som førnævnt udgangspunkt i SMART Board.
Beskrivelse af materiale
Klikvejledning, DVD med videoklip og øvelser, og en fyldig vejledning med masser af ideer til undervisningen i mange fag samt teori omkring kommunikation og læring.
Materialet sætter fokus på 4 måder at bruge interaktive tavler på, som i rækkefølge også er udtryk for en progression:
til at styre en pc
til at tage og fastholde tavlenoter
til at udarbejde undervisningsmateriale der ligner det, som findes i en bog
Til at disponere undervisning, så der indbygges undervisningsforløb, der bygger på dialog og kommunikation i klasserummet, og hvor indholdet i tavlerne opbygges i fællesskab.
Gennem klikvejledningens øvelser opnås grundlæggende færdigheder, som gør det muligt selv at producere undervisningsforløb. Papirudgavens klikøvelser suppleres med videoudgaver. De kan anvendes hver for sig – samtidig med, at de giver et supplerende og øget udbytte ved at bruge dem i en vekselvirkning.
Udgivelsen sælges som sæt med 1 vejledning 1 klikvejledning 1 cd pr sæt forsendelse: